Простановка номера задания автором задания

Нашли ошибку? Сообщите о ней: 1) Выделите ошибку мышкой 2) Нажмите CTRL+Enter. Подробнее...

Автор: Денис Никитин, 30 ноября, 2008 - 10:20 | Запись в блоге | Рубрика: Оформление сообщений

Рубрика блога:

Нумерация Преподавателей в Школе может быть много, сложно обеспечить единую последовательную нумерацию заданий. Поэтому в качестве номера задания берется номер статьи.

На сайте каждая статья (в блог, сообщение на форум, задание,...) автоматически получает свой последовательный номер статьи. За статьей 1 идет статья 2, за ней 3 и т.д. Если публикуется задание Школы, то его номер в системе статей Fialki.ru становится номером задания. Такая система позволяет преподавателям узнать номер задания сразу после публикации статьи. Достаточно перед публикацией назначить заданию временный номер "ноль", а после публикации посмотреть на адрес статьи в верхней строке браузера.

Например, это статья опубликовалось под адресом http://www.fialki.ru/1519
Значит, номер этой статьи 1519.

Техника простановки номера задания

Шаг 1. Во время публикации задания укажите временно номер задания как ноль, "0" (без кавычек). После публикации нажмите ссылку "Изменить" и посмотрите адрес страницы в верхней строке браузера(программы, с помощью которой смотрят страницы сайта"). Он будет выглядеть примерно так:

http://www.fialki.ru/node/1517/edit

Число 1517 и есть номер статьи и он же номер задания.

Шаг 2. Скопируйте номер задания и вставить его в поле "номер задания" вместо временного номер 0. Опубликовать измененную статью.

Шаг 3 (желательный). Вверху задания после публикации изменений появится нечто подобное:

Рубрика: 1517 | Агротехника

Можно еще раз изменить статью и внизу задания указать 3 строчки:

Номер этого задания 1517
Все решения задания накапливаются по адресу 1517
Создать решение

Это облегчит новичкам доступ к опыту предыдущих учеников. И подскажет, где они могут опубликовать свое решение.

Спервоначалу чуть-чуть сложновато для преподавателей, но зато позволяет легко объединять вместе все решения данного задания:

ученицы начинают учить друг друга своим опытом решения задания
можно познакомится с разными способами решения одного и того же задания
автор задания видит ошибки учениц и может править свое задание, заострять в нем внимание на важных моментах.

Позже автор задания или кто-то из опытных коллекционеров сможет написать статью в свой блог на основе задания и с учетом типовых ошибок учениц. Ссылка на профессиональный вариант решения задания может быть добавлена или автором в тексте задания или автором статьи в комментариях к заданию.